Dansk i dybden - Digte
Conni Hesel Rickmann
DIGTE – Dansk i dybden er et litterært genrehæfte til folkeskolens ældste klassetrin. Hæftet er tilrettelagt som et konkret undervisningsforløb, der kan indgå direkte i den danskfaglige årsplan. Indholdet i DIGTE er:
- Introduktion til arbejdet med DIGTE
- Digtets kendetegn og genretræk
- Digtets væsentlige analysebegreber
- Analyse- og fortolkningsopgaver
- Skriveøvelser og sprogeksperimenter
- Eksempler på digte
- Gennemgang af digtet På det tørre
- Fremgangsmåder til analyse og fortolkning af digte
Conni Hesel Rickmann har mange års undervisningserfaringer som dansklærer i folkeskolens ældste klasser og har tidligere skrevet Korte tekster – store spørgsmål om at undervise i nyere litteratur i folkeskolens ældste klasser.
En del af serien Dansk i dybden
Fås som
- Bog
Samme serie
Fakta
Ekstramaterialer
Fås som
- Bog
Fås som
- Bog
Fås som
- Bog
Fås som
- Bog
Fås som
- Bog
Fås som
- Bog
Fås som
- Bog
Fås som
- Bog
Fås som
- Bog
Fås som
- Bog
Fås som
- Bog
Fås som
- Bog
Fås som
- Bog
Fås som
- Bog
Fås som
- Bog
Fås som
- Bog
Fås som
- Website
ANMELDELSER
"Åh nej, jeg trak et digt" er et udsagn, adskillige lærere og censorer har hørt ved folkeskolens afgangsprøver i dansk. Men ved at arbejde med "Digte", et af hefterne i Gyldendals nye serie "Dansk i dybden", kan udsagnet let blive gjort til skamme, for forfatteren Conni Hesel Rickmann har med stort engagement og begejstring skrevet om digte. Der findes mange undervisningsmaterialer om digte, og mange af dem er induktivt tænkt. De tager udgangspunkt i den stemning eller følelse, som eleven får ved at læse digtet. Dette materiale gør det omvendt. Først begreberne - siden hen den personlige oplevelse. Bag tilrettelæggelsen af "Digte" ligger der måske en erkendelse fra forfatterens side om, at eleverne ikke kan sige noget om oplevelsen uden at have danskfaglige begreber på plads. I undervisningen kan heftet bruges som udgangspunkt for et længere forløb om digte, fordi det er sagligt og skridtsikkert i sit signalement af genren!
Sofia Esmann Busch
Folkeskolen01. december 2006
(...) Gyldendals nye udspil til dansk i overbygningen - 'Dansk i dybden'- kan bogstaveligt talt ikke få en bedre start end med disse tre udgivelser.(...) Det fælles koncept/idégrundlag for bøgerne er præcist, brugbart og velgennemtænkt. Et materiale, som "byder sig til". Og naturligvis er hæfterne tilrettelagt i sammenhæng med Fælles Mål. (...) Fælles for de tre hæfter er en meget stringent og velgennemtænkt struktur med hensyn til bøgernes opbygning og indhold. Altså et tilstræbt fællespræg, som klart er en styrke for lærere såvel som elever. Klassisk, men her i en spændende nytænkt afvikling og form.
Kent Poulsen
Børn og Bøger26. marts 2007
"Åh nej, jeg trak et digt" er et udsagn, adskillige lærere og censorer har hørt ved folkeskolens afgangsprøver i dansk. Men ved at arbejde med "Digte", et af hefterne i Gyldendals nye serie "Dansk i dybden", kan udsagnet let blive gjort til skamme, for forfatteren Conni Hesel Rickmann har med stort engagement og begejstring skrevet om digte. Der findes mange undervisningsmaterialer om digte, og mange af dem er induktivt tænkt. De tager udgangspunkt i den stemning eller følelse, som eleven får ved at læse digtet. Dette materiale gør det omvendt. Først begreberne - siden hen den personlige oplevelse. Bag tilrettelæggelsen af "Digte" ligger der måske en erkendelse fra forfatterens side om, at eleverne ikke kan sige noget om oplevelsen uden at have danskfaglige begreber på plads. I undervisningen kan heftet bruges som udgangspunkt for et længere forløb om digte, fordi det er sagligt og skridtsikkert i sit signalement af genren!
Sofia Esmann Busch
Folkeskolen01. december 2006
(...) Gyldendals nye udspil til dansk i overbygningen - 'Dansk i dybden'- kan bogstaveligt talt ikke få en bedre start end med disse tre udgivelser.(...) Det fælles koncept/idégrundlag for bøgerne er præcist, brugbart og velgennemtænkt. Et materiale, som "byder sig til". Og naturligvis er hæfterne tilrettelagt i sammenhæng med Fælles Mål. (...) Fælles for de tre hæfter er en meget stringent og velgennemtænkt struktur med hensyn til bøgernes opbygning og indhold. Altså et tilstræbt fællespræg, som klart er en styrke for lærere såvel som elever. Klassisk, men her i en spændende nytænkt afvikling og form.
Kent Poulsen
Børn og Bøger26. marts 2007