I Boost arbejdes der målrettet med elevernes kommunikative kompetence. Eleverne skal bruge sproget i meningsfulde sammenhænge, og både de receptive og produktive færdigheder kommer i spil.

Boost er tematisk opbygget, og der lægges op til et systematisk arbejde med ordforråd med afsæt i spiralprincippet og højfrekvente ord og fraser. Temaerne er udvalgt med henblik på elevernes motivation og med fokus på udforskning af både sprog og kultur. I hvert tema arbejdes der med en række udvalgte læringsmål og dertilhøremnde evaluering.

I Boost 4 møder eleverne Jess og Ramiz, to børn fra Manchester. Jess og Ramiz præsenterer elevernes for deres fritidsaktiviteter, fremtidsdrømme, fødselasdagstraditioner, familier og meget mere.