Lærerens bog indeholder en generel del, der belyser den læseteoretiske baggrund for Freja og Eskil, den pædagogiske sammenhæng mellem børnehaveklassen og 1. klasse og den gode underviser på begyndertrinnet.

I den praktiske del gennemgåes detaljeret anvendelsen af de enkelte dele af systemet, den tidsmæssige disponering af skoleåret, brugen af højtlæsning og hvordan bogstavgennemgangen kan gennemføres med maksimalt udbytte for eleverne.
Desuden beskriver Steve Bell i detaljer, hvordan tre storyline forløb kan gennemføres med udgangspunkt i personer og scenarier fra systemets tekster.