Fås som

Bog

Pris pr. stk.

208,00 kr.

260,00 kr. inkl. moms

Stk.


I alt

208,00 kr.

260,00 kr. inkl. moms

Brug filosofien

Helle Hinge og Henrik Juul

Benzin til tænketanken

Redskaber til at filosofere Brug filosofien giver læreren redskaber til at filosofere sammen med eleverne over faglige emner inden for dansk, samfundsfag, kristendomskundskab og historie. Systemet retter sig primært mod udskolingen.   Redskaber til at analysere Eleverne møder både Sokrates', Platons og Aristoteles' tanker, og lærer at bruge filosofien som analyseredskab på nutidige og faglige problemstillinger.   Udfordrer elevernes kritiske sans Brug filosofien indeholder oplæg og kopisider, der udfordrer eleverne til at tænke kritisk og logisk.   Velegnet til projektopgaven og de nye prøver Brug filosofien er lige til at gå til. Systemet leverer faglige begreber og forslag til både mundtlige og skriftlige opgaver. Med disse kan du klæde dine elever på til såvel projektopgaven som afgangsprøverne.   Brug filosofien består af en grundbog til eleverne og en ressourcebog til læreren.
Brug filosofien

Fås som

  • Bog

Fakta

ISBN:
9788702029420
Udgave:
1
Udgivelsesdato:
25. oktober 2005
Sider:
80
Redaktør:
Kim Møller Hansen

ANMELDELSER

Så kom den endelig! Den udførlige bog til at filosofere med børn ud fra. Der har været mange tilløb i årenes løb inden for området filosofi med børn, men de fleste uden konkrete og praktiske anvisninger på, hvordan læreren rent faktisk kan gå i gang med filosofien i klassen. (...) Alt i alt mener jeg, at materialet er ganske fortræffeligt! Forfatterne har gjort et godt stykke arbejde ved at referere filosofferne loyalt og pædagogisk. De evner at få åbnet meget svære emner og sat dem i relation til spørgsmål, som større børn i dag måtte interessere sig for.
Dorete Kallesøe
Seminariernes Religionsforening01. januar 2005
Bogen kan anvendes til elevers selvstændige opgaver og til undervisningsforløb i de nævnte fag. I sidstnævnte tilfælde er den tilhørende ressourcebog uundværlig. Den rummer god generel vejledning i undervisning i filosofi, specifik vejledning til grundbogens tre dele, præsentation af tre metoder som er egnede når der skal føres filosofiske samtaler samt 32 kopisider med opgaver, spil og vejledninger til eleverne.
Hans-Henrik Uth
Lektørudtalelse01. december 2005
Dette fortrinlige materiale kan hjælpe eleverne på vej. Og i øvrigt også gøre læreren klogere på, at livets tilsyneladende selvfølgeligheder indimellem kan fordre en begrundelse. (...) der er god hjælp at hente både i elevbogen og i resursebogen, der hovedsagelig er til læreren - bortset fra kopiarkene med gode og relevante opgaver. Forfatterne har sat materialets enkelte dele i relation til trinmålene i kristendomskundskab, historie, dansk og samfundsfag for 8.-10. klasse. Det giver sikker grund til den lærer, der måske ikke er fuldbefaren på feltet - formentlig de fleste af os. Forfatterne giver en god introduktion til, hvad en filosofisk samtale kræver, og hvordan man gennemfører den. Gør den til dit værktøj, og du vil formentlig være i stand til at give et betragteligt løft til dine elevers forståelse af sig selv og deres verden.
Tonny Hansen
Folkeskolen nr. 1430. marts 2006

Vi bruger cookies på gyldendal-uddannelse.dk

Det gør vi for at sikre en god brugeroplevelse og for at indsamle statistik, der kan være med til at forbedre din oplevelse af siden. Hvis du klikker dig videre på siden, accepterer du samtidig vores brug af cookies. Læs mere om cookies