Frøken Ignora. De fire første historier
Forfatteren Katrine Marie Guldager har skabt en fantastisk figur i pigen Frøken Ignora, som er kendt og elsket af mange børn og voksne. I denne flotte samleudgave gengives de fire første historier i nyt layout, men med de samme fantastiske illustrationer af tegneren Charlotte Pardi.
De fire første historier om Frøken Ignora er:
Frøken Ignora eksploderer
Frøken Ignora i skolegården
Frøken Ignora og stjernehimlen
Frøken Ignora bliver forelsket
Efter hver bog har forfatteren lavet en side med undrespørgsmål, så eleverne kan reflektere over og tale om de svære følelser, som bøgerne om Frøken Ignora tager op. Hvad vil det for eksempel sige at eksplodere? Bliver alle lige meget forelsket? Eller kan man undgå at folk driller?
Bogen er velegnet til både selvstændig læsning og som en del af litteraturarbejdet i indskolingens danskundervisning.
Fås som
- Bog
Samme serie
Fakta
Fås som
- Bog
Fås som
- Bog
Fås som
- Bog
Fås som
- Bog
Fås som
- Bog
Fås som
- Bog
Fås som
- Bog
ANMELDELSER
"Frøken Ignora kan man ikke ignorere. Hun er charmerende, levende og livsklog. Ignora er en af de bedste litterære figurer, der har set dagens lys i en selvlæsningsserie til 2.-3. klasse [...] Opfordringen herfra skal lyde: Læs bøgerne, brug dem i skolen og bliv klogere på livet sammen med Ignora og eleverne."
Lisbet Steen Højland
Folkeskolen
31. oktober 2017"Frøken Ignora kan man ikke ignorere. Hun er charmerende, levende og livsklog. Ignora er en af de bedste litterære figurer, der har set dagens lys i en selvlæsningsserie til 2.-3. klasse [...] Opfordringen herfra skal lyde: Læs bøgerne, brug dem i skolen og bliv klogere på livet sammen med Ignora og eleverne."
Lisbet Steen Højland
Folkeskolen
31. oktober 2017"Frøken Ignora kan man ikke ignorere. Hun er charmerende, levende og livsklog. Ignora er en af de bedste litterære figurer, der har set dagens lys i en selvlæsningsserie til 2.-3. klasse [...] Opfordringen herfra skal lyde: Læs bøgerne, brug dem i skolen og bliv klogere på livet sammen med Ignora og eleverne."
Lisbet Steen Højland
Folkeskolen
31. oktober 2017