Fås som

Bog

Pris pr. stk.

161,00 kr.

201,25 kr. inkl. moms

Stk.


I alt

161,00 kr.

201,25 kr. inkl. moms

Ord i natur/teknik

Lone Skafte Jespersen, Mari-Ann Skovlund Jensen og Helle Houkjær

Ord i natur/teknik kan støtte arbejdet med afklaring af ord og begreber i forbindelse med faglig læsning i natur/teknik. Opslagsordene er ordnet alfabetisk som i en almindelig opslagsbog. På den måde kan eleverne allerede på mellemtrinnet træne informationssøgning i et opslagsværk, som er målrettet dem. Forklaringerne er letlæselige, og bogen er rigt illustreret.

Bagest i bogen er der tre opslag:

a. Tidslinje over livets udvikling og Jordens udvikling
b. Mennesket og enheder
c. Verdenskort

Læs anmeldelse af bogen på Danmarks Meteorologiske Instituts hjemmeside.  

En del af serien Ord i
Ord i natur/teknik

Fås som

  • Bog

Samme serie

Fakta

Ord i matematik

Ord i matematik

Pris pr. stk.

162,00 kr.

202,50 kr. inkl. moms

+-

Fås som

  • Bog

ANMELDELSER

Anmeldelser af leksikalske værk finder sjældent vej til dmi.dk, men Gyldendals Ord i natur/teknik fortjener alligevel et ord eller to på vejen. Ord i natur/teknik kan meget vel blive et af de første leksikalske værk skolebørn stifter bekendtskab med i forbindelse med naturvidenskab, og derfor interesserer den. Bogen tilstræber at være en lettilgængelig opslagsbog til faget Natur/teknik i folkeskolens 4.-6. klassetrin. Og den fungerer! (…) Det klejne format og de ganske korte forklaringer på ord som Energiomdannelse, Moræne eller Respiration gør bogen appetitlig og vil formentlig ikke skræmme børnene væk (…) Fagligt er forklaringerne i orden og vil sikkert virke ansporende til at søge yderligere information for særligt interesserede. Skolelærere, som DMI har talt med, mener, at Ord i natur/teknik vil egne sig glimrende til at have liggende i klassen som opslagsbog eller som forældrekøb til børnene hjemme i privaten.
Bjarne Siewertsen
dmi.dk18. februar 2010
Det er helt grundlæggende vigtigt, at der i undervisningen er et medie, hvor eleverne selv kan søge svarene på deres spørgsmål, så det ikke udelukkende bliver læreren, der skal fungere som et opslagsværk. Yderligere foregår natur/teknik-undervisningen ofte i almindelige klasseværelser uden it-opkobling, ligesom formidling på nettet sjældent er målrettet børn. Bogen skal yderligere have den ros, at den på en god og simpel måde forklarer begreber, fænomener og sammenhænge til børn på forskellige alderstrin, og den kan også fungere ud over natur/teknik-faget, da nogle af de større elever stadig tumler med de grundlæggende begreber i fysik, biologi og geografi. Illustrationerne er holdt i en billedbogsagtig stil, der også har sin charme. Så denne anmelder vil i sit naturfagsvirke beholde eksemplaret i tasken.
Malene Schrøder
Folkeskolen07. april 2010

Vi bruger cookies på gyldendal-uddannelse.dk

Det gør vi for at sikre en god brugeroplevelse og for at indsamle statistik, der kan være med til at forbedre din oplevelse af siden. Hvis du klikker dig videre på siden, accepterer du samtidig vores brug af cookies. Læs mere om cookies